Como padres, la educación de nuestros hijos es, sin duda, la labor más importante, pero ni el entorno ni los condicionantes de la vida actual parecen dispuestos a facilitar tan sagrada misión. Tampoco basta la voluntad de hacer lo mejor en favor de los niños: cuando el fruto de la educación se traduce en adorables criaturas capaces de convivir y gestionar de forma adecuada sus emociones, no hay que invocar a la casualidad, sino a un esmerado trabajo cuya base es la propia formación paterna. A tal objetivo se orientan algunas iniciativas, que parten de la necesidad de apoyar a los padres como agentes fundamentales del proceso educativo.
La Fundación Educativa Universidad de Padres, creada en 2008 y dirigida por el filósofo José Antonio Marina, aspira a convertirse en un centro de referencia para los padres y para la sociedad en general. Su programa establece unos principios esenciales entre los que destaca el estímulo de un tono vital alegre y optimista que fomente la resistencia a la frustración, así como la disposición al aprendizaje de la libertad. Pero si tan esencial resulta aprender a encajar los golpes y extraer de ellos una lección positiva, no lo ha de ser menos la capacidad de los niños para comprender el mundo en el que han de crecer y comunicarse, de ejercitarse en una convivencia asertiva. Por desgracia, el valor del compañerismo, y por tanto el de la amistad, no parecen estar de moda en una sociedad que hace de la competitividad extrema su modelo primordial, incluso a costa de sacrificar el más básico sentido de la justicia y del respeto a los demás.
Una realidad demasiado dura y compleja a la que hemos de enfrentarnos con ilusionada esperanza. Porque quien ni siquiera lo intenta, difícilmente alcanzará el éxito.
Publicado en El Periódico de Aragón, el viernes 26 de febrero de 2016.
No hay comentarios:
Publicar un comentario