Mucho se ha escrito acerca de la aportación que la representación teatral puede otorgar al desarrollo intelectual del niño, introduciéndole en otros personajes y otras realidades; en suma, enseñándole a ser, y a mirar con otros ojos más allá de sí mismo. Por supuesto, el teatro fomenta la creatividad y estimula la exploración de nuevas áreas, pero, hoy lo que se intuye como de mayor relevancia es la práctica inclusiva, pues ya no se asigna cada papel a los alumnos más preparados o significados, sino que los roles se distribuyen de tal forma que todos los niños tienen acceso a introducirse en un determinado personaje o situación, huyendo de cualquier discriminación o condicionante pasivo.
También son muy importantes en esta línea los talleres y actividades que organizan las compañías estables, como el Teatro Arbolé o el de las Esquinas, primer paso para introducir los beneficios de la representación teatral en el entorno escolar y en los niños.
Publicado en El Periódico de Aragón, el viernes 23 de diciembre de 2022.
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